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廈門市第十幼兒園:社團全覆蓋 孩子成主角

發布時間:2022-04-28 作者:熊杰 陳婷婷 來源:中國教育新聞網

“您的快遞到了,請查收!”一走進福建省廈門市第十幼兒園(下文簡稱十幼),就看見幾個穿著快遞工作服、背著快遞包的孩子給老師送來一份自制的“登記單”。這些“小快遞員”是十幼“達達速遞”社團的成員。在十幼,除了有“達達速遞”社團,還有“美食DIY”“創意空間”等30多個社團,這些社團由孩子自主管理,也成為他們多元學習、多元發展的載體。

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“達達速遞”社團的成員在“快遞點”整理快遞。熊杰 攝

“快遞”也能成社團 30多個社團促多元發展

在十幼,“達達速遞”是最熱門的社團之一。小朋友們背上快遞包,在整個幼兒園里為老師和伙伴傳遞物品。社團還有一個小小快遞分揀站點,孩子們可以到這里體驗寄快遞的角色游戲。教師交給園長的材料、班級之間傳遞的各種文具用品,都是由這些小快遞員來完成。孩子們還要模擬快遞收件、寄件、掃二維碼。

現在,十幼的社團在幼兒自選、教師推薦、家長協助的基礎上,形成了文化社、淘寶社、運動社、藝術社四個大社。四大社團,覆蓋五大領域,強調讓孩子多元發展。突出健康的有各類運動社團、突出科學的有“趣味探秘”等社團;突出社會的有“沐喜超市”等社團;突出語言的有“TV?夢想秀場”社團;突出藝術的有“創意空間”社團。除了五大領域,幼兒園還有結合勞動教育的“美食DIY”社團、“我是萬能小工匠”等社團。

對幼兒園的小社團活動,十幼園長姚莉娜定義為:是指有相似興趣與愛好的幼兒,聚集在一起,發揮各自特長,混齡、混班、有制度、有規則地開展活動,自主探究和表達情感,共同感受與分享快樂。她介紹,小社團活動是以幼兒的興趣愛好為基礎,注重幼兒的個性培養和潛能開發,內容涵蓋語言、社會、健康、藝術、科學等,滲透了《3—6歲兒童學習與發展指南》所要求的各領域的教育目標,最終是促進孩子多元發展,全面發展。

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“沐喜超市”社團孩子在體驗購物。熊杰 攝

社團運作有模有樣 師生家長齊參與

在十幼,有一個小小的圖書館,這個圖書館由幼兒來負責打理。打理這些圖書的是“繪本小屋”社團。幼兒園選擇二樓閱讀室為活動場地。孩子們首先要學會圖書分類,接下來進入館長競選環節。孩子們以“我能為繪本小屋做什么”為主題,開始競選演講,不參與競選的幼兒則參與投票,最終在充滿儀式感的氛圍中孩子們選出了心儀的館長。隨后,幼兒開始制定圖書分類標志及借書卡,小圖書管理員也就上崗了。

家長參與,是十幼社團的又一大特色。劉俊港是一名大班孩子的家長,他也是一名小學體育教師?!拔颐恐軙韮纱?,教孩子們練習跆拳道?!眲⒖「壅f,來幼兒園一方面能教孩子們,同時,也增加了親子時光。記者了解到,除了跆拳道社團的老師有家長參與,其它如足球社、幼兒園樂隊等社團,也有熱心家長來參加活動。

請家長進幼兒園,一方面增進親子關系,也讓家長懂得如何陪伴孩子,如何與孩子溝通。十幼副園長蔡林婕說:“動員家長力量,借外力來辦社團,能讓我們的社團更專業,內容更豐富,品類也更多?!?/p>

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“美食DIY”社團成員在學習制作美食。熊杰 攝

混齡與混班 幼兒自主發展

在十幼,孩子們參加什么社團,由他們自主決定。每個社團的孩子都來自不同班級,年齡也不同。

十幼的孩子自主模擬辦了一個電視臺,名為“TV ? 夢想秀場”,這是一個典型的混齡與混班模式社團?!半娨暸_”在組建完成后,整個運營工作則由孩子們自主完成,利用大帶小,大小搭配團隊合作的形式來開展活動,主持人、記者、配音員各司其職。

“我們在強調由孩子自己作主的同時,也會加上一些支持和引導?!笔捉處熽悘┱f。

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“美食DIY”社團成員為同學分送自己和老師一起制作的食品。熊杰 攝

教師和孩子們一起設計和布局完小“演播廳”后,觀看了一段電視臺活動視頻。接下來,教師讓幼兒自由設計主播的公文包、著裝,播講什么內容由孩子自行設計。這些結束后,演播廳里還舉行了金牌主持人競選,在掌聲和歡呼聲中,孩子們輪流上臺演講,場面熱烈。個別怯場的小班孩子,在觀看完大哥哥大姐姐的演講后,教師會鼓勵他們勇敢上臺,堅持到底。

姚莉娜表示,社團組織按章活動,教師只當合作者、引導者,而讓幼兒成為活動的主角??梢杂纱蠛⒆訋е『⒆右院献餍问絹黹_展活動,既能讓社團進一步發展,也能滿足孩子自主性發展和個性化發展的需要。(中國教育報-中國教育新聞網記者 熊杰 通訊員 陳婷婷)

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